実況中継「中学３年生指導９」

マサ：では次の質問を英語ではどう表しましょうか？

板書：どのくらいここに住んでますか？

Ｖ生：どのくらいは　How なんとかだよね。
Ｈ生：How ＋期間だから？
Ｔ生：How longだね。
Ｈ生：そうだ！やったね。
Ｃ生：で、疑問文だから以前にやった
　　　Where have you been?　を利用すると、
   　　have you にすればよいので、
Ｑ生：できた。
          How long have you lived here?　だ。
マサ：良いですか？
生徒：良いです！
マサ：おめでとう。
Ｃ生：見過ごしてきたけど、現在完了の疑問文は
　　　have が前に登場ですね。
Ｄ生：be動詞よりも強いですね。
Ｇ生：だからbeenなんて言うのがでるんだね。
Ｎ生：ということは動詞の力関係で言うと…
マサ：おっ！　動詞の力関係とは嬉しい一言だね。
Ｐ生：だってこれは解りやすいもん。
マサ：では、ここでこの考え方を
    「動詞の力学」と名づけよう。

Ｕ生：動詞の力学で言うと have＞be動詞＞一般動詞
         ということになります。
マサ：嬉しいね。完璧です。
　　　教えていて楽しい生徒たちだよ、本当に君たちは偉い。
生徒：そう言ってくれると嬉しいですよ。
マサの教え方が良いからです。
マサ：お互いが尊重し合って勉強をすることが
　　　出来るなんて巣晴らしいことだ。
　　　ありがとうみんな。

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