中学２年生指導３８

マサ：では次の表現はどうだろう。


　　「星は夜見える」

生徒：はい。解ります。
マサ：さすがです。ではどうぞ。

生徒：Stars are seen at night.

マサ：良い答えです。間違えてはいません。
生徒：おっと、変な言い方ですね先生。
生徒：なんとなく新しいことを言おうとしている雰囲気ですねぇ。
マサ：読まれたね。そうなんだよ。
　　　良いか「星が夜に見える」のは
　　　当り前ですね。だからこの英文は
　　　正しいのです。でも、ひとつ工夫したい。
　　　星は夜になると見ることができるんです。

生徒：いわゆる可能ってやつですね。
マサ：その通りです。だから・・・・。
生徒：canが入りますよ。
生徒：ということだ。
生徒：canはどこに入るか。
生徒：can, may, must, will などは
生徒：全ての動詞に優先するから、
生徒：Stars can となるね。
生徒：するとcanは偉いから、
生徒：その後の動詞は素に戻る。

マサ：君らに先生はいらないね。

生徒：そんなことございません。
　　　先生がここまで導いてくれたんです。
マサ：お世辞も言える中学2年生だ。
生徒：ということで正解は。

生徒：Stars can be seen at night.
マサ：完璧。

生徒：標語ができた。
マサ：なんだ？
生徒：助動詞の後ろは必ず原型よ！
マサ：お後がよろしいようで。

残りは疑問詞を使った疑問文で受動態を完結させます。

See you next Monday.

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