実況中継「中学英語指導」中学２年生指導４０

マサ：The car was washed.　を日本語にしてみよう。

生徒：「その車は洗われた。」
マサ：他には？
生徒：「その車は洗車されています。」
マサ：どっちが自然な日本語かな。
生徒：後の方です。
マサ：そうだね。英語は過去形だけと、日本語は現在の状態を言うね。
生徒：どうして。
マサ：それは、言葉の背景にある文化の差だね。
         だから、日本語を英語と直結させて考えてはいけないのだね。
生徒：じゃあ、日本語を見てどうやって英語に直したら良いの？
マサ：これは多くの英語に触れてなれるしかない。
        今回のような文がでてくるたびに問題意識を持つ必要があるね。
生徒：大変だ。
マサ：英語では「行為をした人が重要ではない場合」には受動態にする。
         それに「起こっていることを重視する場合」も受動態にする。
　　　前にやったように、「アメリカでは英語を話します。」というのは、
        誰が英語を話していることが問題ではなく、アメリカ人は英語を話す
        というのは解りきっているのですね。
       それよりも話されている言語は「英語」だということの方が重要
       なのですね。だからEnglishを主語にしたい、
       そのために受動態（be＋過去分詞）が使われる。あっ！これも受動態だ。
生徒：とにかくいっぱい練習すればよいのですね。
マサ：大概は「～される」と言うように表現されるので、
　　　日本語を見ればわかるとは思います。
　　　では、宿題です。
　　　一人最低５つの受動態表現を考えてきてください。

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