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2011年1月10日

中学2年生指導18

Friday January 10, 2011

「私は宇宙飛行士になるためにめちゃ勉強する」の巻Ⅱ

マサ:I will study math to be an astronaut.までできましたね。
この英文の特徴として覚えて欲しいことは…
生徒:そら来た。

      英語語順

マサ:その通り。study to be an astronaut. と考える
これを図形で表示できない技術問題は抜きにして、
ことばで説明すれば、
to be an astronaut study を説明していると
考えるんだね。

では、お決まりのパタンプラクティスで練習してみよう。
即座に応答するように。
一番「パイロットになるために」
生徒:to be a pilot
マサ:「パイロットになるために勉強する」
生徒:study to be a pilot
マサ:「パイロットになるために数学を勉強する」
生徒:study math to be a pilot
生徒:先生!
マサ:なんだ? リズムが止まったけど、新しい発見か?
生徒:study mathでセットの一語句と考えるのですね。
マサ:そうだね。凄く良いところに気がついた。
   君はもう英語の語感が身についたのかな。
   英語は動詞を中心に考えるから

      動詞その目当て
            常にセット
  
      として考えてきたよね。
   例えば、I like apples.like apples
I eat a hamburger.eat a hamburger
のようなセットを言う。
生徒:だからstudy math study Englishも同じように
   切ってもきれない関係なんですね。
マサ:そういうことだ。では最後に
   「宇宙飛行士になるために一生懸命に勉強するぞ。」
生徒:I will study hard to be an astronaut.
マサ:完璧! That’s all for today.


次回は水曜日 to の表現が続きます。

ツイッターでも呟いています

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