中学１年生指導２９

動詞語尾のＳの付け方と発音のルール



語尾のＳをつけるルールは三単現のＳも複数のＳも同様です。

原則は「音」の認識です。このブログでも「音」の大切さを幾度も紹介しています。
バックナンバー１月、２月のブログを参照してください。

フォニックスルールの音声練習でしっかりと有声音、無声音がだせるようになっていると、このルールも頭ではなく体に覚えこませることが楽です。
話し言葉はもともと話しやすいようにルール化したのですから、理屈ではなく、トレーニングです。
とは言え、トレーニングする上でも効果的な練習方法を考えると、理屈も重要です。

そこで、ルール（反則ですが、カタカタで表記します）

単語の語尾の音が　「クプトゥ・“k, p, t”」のときは「ス・“s”」と発音する。

単語の語尾の音が　「スズシュジチ・“s, z, sh, dge, ch”」の時は、「イズ・“iz”」と発音する。その際にsの前にeをつけます。（eで終わっている場合にはsのみ）

例１） k = walk→walks, p=stop→stops, t=eat→eats です。ただしeats はイーツと「ツ」になります。厳密にはtsを短く発音するので、日本語の「ツ」とは違います。

違いを知らせるには次の方法があります。

日本語音の「ツ」は「ツー」と伸ばして発音ができますが、英語の“ts”は下をtの位置において「ツ」音を出すので、伸ばすことができません。（同様のことは有声音dの後のsでも言えます。hands[手渡す]などです。）

例２） s=kiss→kisses, z=rise→rises, sh=wash→washes, dge=judge→judges, ch=teach→teaches
となります。

これを幾度も発声練習をします。するとk, p, tは無声音（のどが震えない音）であることを体感させます。スズシュジチ・“s, z, sh, dge, ch”は呪文のように唱えると良いです。“kisss”「キスズ」を母音を入れないで発音するのはとてもつらいことが解かります。

これら以外の音（すべて有声音）では「ズ」=“z”と発音することを指導して、いくつかの語を使って発声練習をします。

これで、語尾のsの発音はしっかりとします。まして、ペーパーテストの問題は見ただけで100％正解を出すことができます。

次回　２１日（水曜日）からは文の作り方から会話練習の方法までを紹介します。
これを乗り切ると、あなたのクラスで英語嫌いは生まれません。


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