中学１年生指導２７

語と語のつながり方


パターン３  run fast の定着練習方法

これは文法用語を用いないで説明をすると「動作+動作の状況」のパターンですから、
定着練習には、動作の状況を表す言葉を数多く出してセットを作らせることです。

方法としては、カードに動詞と動作の状況を表す語（副詞）をそれぞれ準備します。

生徒にはそれらの適切な組み合わせを自由発想で作らせ、正しく並べて意味を言い当てればよいのです。
カードゲームの神経衰弱（matching game）を楽しんでもよいですね。

単語例）
動作＝動詞：run, play, walk, jump, speak, hold, fly, kick, move, pass, touch etc.
状況＝副詞：fast, well, slowly, high, loud, quietly, tight, hard, quickly, softly etc.
かなりの組み合わせができます。

一通りゲームを楽しんで、直感的に組み合わせが作れるようになったら、次にステップである文の作成に進みます。

文の例）
I walk slowly. I jump high. You speak quietly,
日本語を示して英語で答える口頭練習からスタートし、最終段階で書き写す練習をすると、完全な記憶ができます。

お試しください。

次回は、７月１４日（水曜日）です。　次回は三人称単数の扱いについてご紹介します。

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