中学２年生指導０６

Wednesday December.1^st 2010

＜不規則変化動詞には規則がある＞

不規則変化なのに規則性があるところが

重要なのですが、本日の発見は･･･？

生徒：マサ先生！

マサ：新たな発見か？

生徒：sit  sing  swim  give は過去が全部 sat, sang, swam, gaveとなって　i-aの関係になっているよ。

マサ：それは良い所に気がついた。とにかくアクセントがある母音に着目すれば良い。

生徒：やったね。

マサ：君たちが３学期になって、動詞の変化がもう一つ増えてくるけど。そのときにもっと明確な分類が見えてくる。それまでは君の考えはただしいし、記憶を助ける意味記憶の材料としては正しい。

生徒：では、中２の３学期に変わるの？

マサ：それもある。そこで　singとswimは親戚なので、セットで覚えてください。

生徒：わかりました。（よくわからんけどね）

マサ：ではもう一つ加えてあげよう。ring は一緒だ。

生徒：では、それぞれ　sang, swam, rang になるわけね。

マサ：その通り。とにかくセットがつくれるものはいくつもあるということだ。

生徒：音と綴りでしっかりと覚えるのがよいけど、書くことも大切だよね。

✩板書した動詞（原型と過去形）

be=was, were, buy=bought, catch=caught, come=came, do=did,

eat=ate, feel=felt, find=found, get=got, give=gave, go=went, grow=grew,

have=had, hear=heard, know=knew, make=made mean=meant,

meet=met, put=put, read=read,　run=ran, see=saw, sell=sold, send=sent

show=showed, sing=sang, sit=sat, sleep=slept, speak=spoke, swim=swam,

take=took, teach=taught, tell=told, think=thought,

understand=understood, wear=wore, write=wrote

That’s all for today.

See you on Saturday.