中学１年生指導５６〔過去形Ⅱ〕

Wednesday Oct. 20^th 2010

〔前回まで〕

板書２．Of course, I play･･ baseball 昨日day.

先生：よしみんなの力でここまで来た。

　　　しかもこれは正解に限りなく近い。

　　　なぜならば、英文の命が語順　という約束ごとをしっかりと
　　　守っているからだ。

　　　　では、解答の手助けに「した」というのは
　　　playedとするんだよ。

　　　では、これでまずは、ノートに正解をきちんと書いてみよう。

〔今回の指導〕

生徒記述： Of course.  I played baseball yesterday.

先生　　：よし、完璧な正解だ。

 　　　　　　　　ではまとめよう。

　　　　　これまでにやった英文「私は野球をする。」という文と

　　　　　どこが違っているのだろう。

（検証）

生徒１：play baseball が played baseball に変わった。

生徒２：play が played に変わった。

生徒３：yesterdayがついたら変わった。

先生　：そうだね。yesterday は「昨日」だから、
　　　　昨日のことを伝えるのに、play ではいけない。
　　　　played に変わったということだね。

　　　　日本語では、「する」が「した」に変わったということだ。

　　　　

先生　：このような文を「過去形の文」と言い、

        英語では「動詞を過去形にする」ことで文が過去形になる。

　　　　　　yesterdayなどは過去を明確に表してくれる言葉だね。

板書：　　過去形の文では「動詞を過去形」に変える。

先生　：では、動詞にどのような操作をすれば過去形に
　　　　変わったんだろう。

生徒４：play を played に変えた。

先生　：そういういことだ。

        では、このルールは全ての動詞に当てはまるのだろうか？

生徒５：たぶんそうなんだと思うけど、ｓをつけたときもsもあり、

        esもあったので、今回もいくつか種類があるかもしれない。

先生　：良いところに気がついた。その通りだ。

　　　　では、その語尾の変化は何によって左右されるんだ。

生徒６：たぶん、音と綴りだと思います。

先生　：君たちは天才だ。英語の大原則である「音」に着目できている。

　　　　Super素晴らしい。

        では、edをつける具体例をまとめてみるよ。

★綴り文字（スペリング）のルール１．通常はedをつける、ただし･･････

２．eで終わる単語はdだけでＯＫだ。 hope→hoped

３．子音文字＋yで終わる単語はyをiに変えてedをつける。

 　study→studied  try→tried

  これらはsのときの規則と同じだね

４．アクセントがある短母音＋子音字１つで終わるときには、
　 子音を重ねる　stop→stopped

　 これは、ing　をつける規則と同じだね

★では、発音上のルールはどうだろう

生徒７：やはり、edの前の音で変化すると思います。

先生　：君たちは只の天才ではないな。
　　　　教えている先生よりも素晴らしい。

１．通常は〔d〕と発音する。これが基本形。

　sのときも〔z〕と濁る音が基本だった。

２．k, p, s, sh, ch, f の音の後は、〔t〕と発音する。

　cooked,  stopped,  reached,  laughed

３．語尾の文字がt, d のときには〔id〕と発音する。

　wanted,  handed

　　　以上が、edをつけるときのルール（約束ごと）だ。いいね。

　　　約束ごとだからだれもが忘れないで守れるように
　　　しっかりとノートに記録しよう。

　　　それでは、いくつもの動詞を探しだして、
　　　それらを過去形に換えながら

　　　今、学んだ約束ごとを確認しよう。

毎週水曜日と土曜日更新

次回も指導は続きます。１０月２３日（土曜日）です。

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