Wednesday January 5, 2011
「私は宇宙飛行士になるように頑張る」の巻（続）
生徒：先生。I want to be an astronaut.
このwant を「頑張る」に相当する単語にします。
マサ：良い表現だね。「『頑張る』に相当する」
という言い方が気に入った。
生徒：それは、マサ先生が
英語と日本語は一対一対応はしない。
としょっちゅう言っていますからね。
その点では、しっかりとルールを理解していますよ。
マサ：有り難い生徒たちだよね、君たちは。
生徒：僕は“try”という動詞を当てようと思います。
I try to be an astronaut.
これはどうでしょうか？
生徒：そうすると、「私は宇宙飛行士になろうとする。」で
良さそうだけど、なんとなく不甲斐ない響があるな。
生徒：僕もそう思う。wantの時には、「自分が欲している」という
イメージが伝わったけど、tryだけだと強さがない。
マサ：良い所に気がついている。もう一歩だ。
生徒：「自分の意思が弱い」ということは意思を強調すれば
良いのだから、意思を意味する語を補う。
生徒：それは“will”でしょ。
生徒：そうか。 I will try to be an astronaut.だ。
生徒：うん。しっくりとした。
マサ：そうだね。これが良いね。
それにしても「しっくりする」などと表現の裏にまで
意識が入り込んできたね。良いところだ。
生徒：言葉は生き物だから、答えは一つとは限らないしね。
マサ：そうだね。みんな納得できたところで、いくつかの問答練習を
してみよう。この練習にはインタビューゲームが良いかな？
生徒：What do you want to be? ですか？
マサ：そうだな。では練習してみよう。
次回は金曜日です。to ～ の表現が続きます。
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